El Blog Como Herramienta Educativa
Los Blog tienen sus antecedentes desde el surgimiento de las primeras comunidades digitales, mostrando una estructura de conversación en forma de Hilo, esto quiere decir que la estructura del contenido y/o conversación inicia a segmentarse de una mejor forma. El primer sistema que muestra una estructura de Hilo fue el sistema BBS, creado en 1878 por Ward Christensen que brindaba el acceso a los usuarios a leer noticias, tener la posibilidad de realizar la descarga de documentos e interactuar con más usuarios.
Un Blog es una página web que muestra una estructura secuencial en la que el contenido reciente se va sobreponiendo sobre el contenido más antiguo.
Línea del tiempo de la Historia de los Blogs.
Hoy en día los Bolgs se agrupan en: Blogs Personales, Microblogs, Blogs Corporativos y Blogs Educativos, cada uno con características en común desde la multimedialidad que consiste en el manejo de distintos formatos de contenido como video, texto e imágenes, la hipertextualidad, el desarrollo de interactividad y la conservación de identidad.
Principales Ventajas
Uso en el Ámbito Educativo
En el ámbito educativo el blog es llamado coloquialmente “edublog” y por ser una herramienta de contenidos secuenciales y con contenidos muy precisos y breves son de mucha utilidad para comunicar información en distintos formatos y crear comunidad.
En un edublog los profesores pueden gestionar el material, estructurándolo de forma más amigable bajo la multimedialidad. Un profesor puede determinar las instrucciones de forma clara, brindar un feedback y generar ese hilo de conversación que permita fomentar el aprendizaje colaborativo.
En un edublog los alumnos encuentran un espacio para poder exponer sus opiniones y puntos de vista y llevar la secuencia del trabajo realizado, fomentando el desarrollo del pensamiento crítico.
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